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Una comparación justa necesita un criterio estable

Si una tarea se evalúa por claridad y la siguiente por velocidad, la comparación describe criterios distintos.

Si una tarea se evalúa por claridad y la siguiente por velocidad, la comparación describe criterios distintos. Mantén la pregunta que interesa observar o explica de forma explícita el cambio.

Los criterios pueden evolucionar durante un itinerario, pero ese ajuste debe quedar registrado. De otro modo, una aparente subida o bajada puede deberse solo a cómo se corrigió.

  • Si una tarea se evalúa por claridad y la siguiente por velocidad, la comparación describe criterios distintos. Mantén la pregunta que interesa observar o explica de forma explícita el cambio.
  • Los criterios pueden evolucionar durante un itinerario, pero ese ajuste debe quedar registrado. De otro modo, una aparente subida o bajada puede deberse solo a cómo se corrigió.
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Definiciones

Evidencia de aprendizaje
Un trabajo o una actuación que permite observar una habilidad según un criterio definido.
Revisión formativa
Una revisión cuyo propósito es orientar cambios concretos durante el proceso de aprendizaje.

Respuestas directas

¿Qué decisión explica esta lectura?
Si una tarea se evalúa por claridad y la siguiente por velocidad, la comparación describe criterios distintos. Mantén la pregunta que interesa observar o explica de forma explícita el cambio.
¿Cómo se puede comprobar o revisar?
Los criterios pueden evolucionar durante un itinerario, pero ese ajuste debe quedar registrado. De otro modo, una aparente subida o bajada puede deberse solo a cómo se corrigió.
¿Qué conviene conservar como evidencia?
Si una tarea se evalúa por claridad y la siguiente por velocidad, la comparación describe criterios distintos. Mantén la pregunta que interesa observar o explica de forma explícita el cambio. Los criterios pueden evolucionar durante un itinerario, pero ese ajuste debe quedar registrado. De otro modo, una aparente subida o bajada puede deberse solo a cómo se corrigió.

Fuentes